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了十倍。来自全国各地的报名申请,像雪片一样飞来。

第二个积极影响,是合作机会的增加。多家企业主动联系贝西克,希望与木头学院建立合作关系,优先录用木头学院的学员。多家教育机构,希望与木头学院合作,引进木头学院的教学模式。

第三个积极影响,是社会关注度的提升。木头学院的故事,引发了社会各界对“被低估者”群体的关注。越来越多的人开始思考:我们的社会,是否存在人才浪费的现象?我们的教育,是否存在问题?

这些积极影响,让贝西克感到欣慰。但他知道,真正的考验,还在后面。如何应对激增的报名人数,如何选择合适的合作伙伴,如何保持木头学院的初心,都是他需要面对的问题。

六、风暴中的孤岛

夜深了。贝西克独自坐在书房里,面前的三块显示屏,如同三座孤岛,在舆论的惊涛骇浪中,为他提供着最后的安全感。

媒体争相报道,让木头学院成为了公众关注的焦点。但他知道,媒体的关注,是一阵风。风来了,猪都会飞。风停了,摔死的也是猪。他不能做那只猪。他必须保持清醒,保持专注,保持初心。

他关掉了电脑,关掉了灯。

黑暗中,他静静地坐着,呼吸平稳,心跳正常。

他准备好了。
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