说到这里，石原心中感慨，神色中都是遗憾，“老师，若是论人才干，我其实不如永田铁山。当年永田君与我在6军大学校园中雪夜畅谈，永田君想建立的其实就是1个军部为主导的事实上的幕府，我笑他落后。日本共和国乃是人民所有，正是日本人民的努力，才有日本今日。建立幕府的话，不过是有些日本同志关心则乱。老师就当听个笑话吧。”
何锐并不认为石原真的想开设幕府。提起此事，只是想提醒石原不要被日本上层给绑架了。石原这么说，何锐本想再说点，却觉得不妥。石原身为日本总理，执政已经十余年。执政期间政绩卓越，何锐的提醒对与石原并无意义。而且身为日本领导者，定然与日本上层关系紧密。
想到这里，何锐说道：“对了，你回去的时候帮我给平丰盛教授带本我新写的文稿。”
石原1愣，随即大喜，“老师又写了新书？”
何锐回到书桌边，拿出份文稿递给石原。石原接过1看，书名叫做《21世纪收入不平等的故事》。
看完书名，石原惊了，他抬头问道：“这本书怎么是写21世纪的？老师准备对那么久远的未来做预测不成？”
听到这话，何锐被逗乐了。今年是1942年，1889年出生的石原自然认为21世纪是遥远的未来。而21世纪对何锐来说，才是更真实生活的世界。
见何锐发笑，石原以为是自己的急躁引发了何锐的嘲讽，他连忙说道：“老师，我定然会转交给平教授。”
等把书稿放进包中，石原问道：“不知这本书里面讲述了什么？”
“讲述的是经济发展是如何导致不公平的。”何锐坦然答道：“经济越是发展，其不公平就会越是凸显出来。而且工业对于社会的冲击会彻底改变社会运行模式。我们这些人自诩为革命者，立于时代潮流先端。但是经济发展导致的社会变化是如此距离，我等的观点到了21世纪，都会被认为是老年保守主义的呓语。”
说到这里，何锐回想了1下，笑道：“那时候，我们大概就会被称为是，老保！哈哈！”
“我们很保守么？”石原大为不解。
何锐也没解释，指了指装了书稿的包，“你自己看吧。我觉得你看完之后会骂我。”
石原有些不解，他不知道何锐得写了什么内容，才会