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早川此时心情激动,继续大声说道:“诸位同学,石原君对英国的战略做过分析。中国强大起来之后,向北遏制苏俄,向东阻止美国势力西进。一旦中英签署和平条约,向南又能保证东南亚殖民地的安全与稳定。而中英两国本土相距遥远,英国与中国的和平友好对英国利益很大。在这种时候,日本对英国的利用价值就变得非常低!我们不能不从地缘政治学的角度考虑当下的日本地位。”

听到‘地缘政治学’这个名词,溥仪的呼吸都有些不顺畅。他到日本前就听说过‘地缘政治学’,在传闻中,这是何锐在日本留学时期开创的学科。溥仪自己并不愿意相信。他觉得应该是何锐把日本的地缘政治学拿来给自己充门面。

经过一年多时间的学习后,溥仪才勉强接受了地缘政治学就是何锐创立的事实。此时听到用地缘政治学分析中英关系,溥仪只觉非常难受。

小早川此时情绪极为激动,索性大声说道:“诸君,现在帝国已经陷入了战略困境,不管是周围的中国、苏联、美国、英法荷兰等国,我们都无法击败。假如中英媾和,帝国的战略困境就变成了绝境。现在能够破局的只有一个办法!”

“够了!小早川,你闭嘴。”教官怒喝道。但他的愤怒情绪并不率直,因为教官们也清楚知道日本当下的战略绝境,并且为此五内俱焚。既然有学生想说点什么,教官也不是真的想让学生闭嘴。


小早川带着歉意看向教官,也想坐下。但是胸膛中一股热气上涌,还是忍不住说道:“中国会更强大,势必不会满足于当下的地位。此次一战,中国夺取了数十万平方公里殖民地,如果中日联手,以中国的陆军与大日本帝国的海军实力,完全有能力将英美鬼畜从亚洲撵出去!”

“长谷川!”教官终于厉声呵斥起来。

长谷川连忙向教官鞠躬致歉,在一众同学们震惊的目光中坐回到座位上。溥仪只觉得犹如五雷轰顶,中日联合共同对抗欧美,这样的想法太疯狂了。而且中日一旦联合,溥仪要怎么办?难道要离开日本前往欧美,寻求欧美的支持么?

教官眼见课已经讲不下去了,啪的一声合上讲义,对着学生们喝道:“下课!”

不等学生们起身敬礼,教官喝道:“小早川,下课后到我办公室来!”说完,转身就走。随着军靴愤怒的在地板上踩踏的声音,教官的身影消失在教室门外。小早川连忙起身,追着教官的方
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