到了晚上7点，军官们要求课程立刻结束。7点半，所有苏联学员们齐聚1堂，开始讨论。军人们都很懵，科学家们则是极为兴奋，列别捷夫尤其兴奋。而第1个被要求发言的是苏联数学家柯尔莫哥洛夫。这位在概率论上有着天才理解力的数学家脸色因为激动而发白，他用稍微有些颤抖的声音说道：“我认为中国科学家提供的原理完全可行！即便只有这两天的课程，我们就可以建造出电子计算机。”
列别捷夫心中完全赞同柯尔莫哥洛夫的判断，而没有轮到发言的苏联科学家们也纷纷点头，不顾礼貌的发表着自己的看法。列别捷夫很久没见过这么诚恳的会议气氛了，他也很快的融入其中。
军方的人员却不是很相信，这些人虽然也是军事院校出身，接受过自然科学的教育。但是他们所接受的内容，并不足以让他们理解电子计算机这么尖端的科技所需的知识。不过苏联科学家们发自内心情绪反应却感动了这些军人，让他们直觉的认为，中国拿出来的是有着真正价值的东西。
第3天，9月19日，在大批军队的严密护送下，来自中国的设备被送到了举办授课的苏联红军高级军官培训地。中国专家们连夜的组装调试，又过了1天，9月20日，苏联方面的科学家与军人们第1次看到了电子管计算机是如何运行的。
列别捷夫看的如醉如痴，尤其是中国电子管计算机中使用的逻辑门电路，将别列捷夫带入了1个新世界。中国的电子管计算机的编程就是通过各种逻辑门电路的开关设置，来完成对于计算的设计。
在兴奋之余，列别捷夫看到了军方学员脸上的痛苦之色。同情感在列别捷夫心中油然而生。想看懂这种编程，需要非常高深的数学功底。1个没有能力真正理解微积分的人，就不可能理解电子管计算机的应用，更遑论使用这种工具进行编程。便是列别捷夫自己也只是看懂了这些编程的方式，对于即将运行的模型也不是很理解。
就在苏联方面的人员屏息凝神的时候，数学家柯尔莫哥洛夫走到计算机旁边的白板前，拿起水笔写下了1个方程式。这么1个动作吸引了苏联人员的注意力，列别捷夫只看完了柯尔莫哥洛夫写了1半的方程式，就心生钦佩。数