用的东西没有问题，那问题就只能是出在写出这个角色的人身上了。
对于曲禾的猜测，谢屿点了点头，轻叹了口气，看向杨导那边道：“这个角色可能存在原型。”
“原型？”曲禾愕然。
谢屿：“虽然杨导从来没有细谈过，但是从他早年那些访谈的字里行间还是能够琢磨出来一点的，具体想知道是不是的，还得去问杨导。”
但杨导愿不愿意说就不一定了。
在去问杨导之前，曲禾再次把这本书看了一遍。
完整的剧情里，家庭教师被杀，凶手迟迟没有找出来，而负责案子的刑警始终觉得受害者的学生骆落有疑点，然而骆落却在这时候被诊断出有很严重的心理障碍。
她失音了。
再加上没有直接的证据能够证明骆落和这起凶杀案有关系，反倒是有不少证据能够给她做出不在场证明。
追查的过程中，刑警意外发现骆落现在的班主任是曾经赫赫有名的天才法医，他说服了法医帮忙……
中途骆落休学，被父母带回乡下奶奶家养病，刑警跟男主紧随而去，遇上大雨，骆落跑进了山里，只有男主找了过去，之后两人一起被困在山里。
相比起来，骆落对这个班主任并没有像对刑警那样的抵触。
她也知道了男主以前是法医的事情，本以为男主会借着躲雨像刑警那样问她有关于案子的问题，但男主只字没提，只是以一个老师的身份照顾她保护她。
等到天亮雨停的时候，外面传来了搜救的动静，男主背起她打算出去跟搜救队的人会和时，说了一句话，他说：“对不起，是老师没有保护好你。”
显然这个时候男主已经知道了骆落到底遭遇了什么。
骆落仍旧说不出话，她只是抱紧了男主的脖子无声的大哭着。
但骆落仍旧没有说出自己知道的真相。
这一段戏上次借着大雨就已经拍完了，目前已经拍摄到了骆落高烧醒来后住院，而男主已经把自己调查到的东西交给了刑警。
一直以来最迫切想要抓到凶手，或者说最迫切想