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互相支撑,陪着对方变成更优秀的人。那这份心意,就不该被简单粗暴地否定。】

“好,时间到了!”

黄老师拍了拍手,笑容甜美。

“接下来的十分钟时间,请大家和同桌交换答案。互相看一看,交流一下彼此的感想。”

教室里顿时热闹起来。

“啊?玩真的啊?”

“兄弟,我第三题写的'早恋不好',你就当这是我发自肺腑的真心话吧……”

“你确定你这段不是豆包的?”

叶舟鸿转头看向周稚瑜。

她已经停了笔,神色坦然,大大方方地将手里的A4纸推了过来。

叶舟鸿红着脸将自己的纸递了过去。

两人手指交错间,他又闻到了铃兰的花香。

也许是在一起待得久了,他平时已经习惯了这种清香。只有在靠得比较近的时候,铃兰的香气才会悄然拨动他的神经。

他迅速收回视线,低头看向周稚瑜的答案。

第一题:【不算。心动是太容易发生的事,而真正的爱是需要时间沉淀的。】

叶舟鸿眨了眨眼。

第二题:【喜欢是利己的。你被对方的优点吸引,想靠近他,想从这段关系里获得快乐和满足,本质上是为了取悦自己。】

【但爱是利他的。你会把他的感受、他的未来,看得和你自己的一样重要,甚至更重要。喜欢是想占有当下,而爱是想规划未来。】

【喜欢会说“我想和你在一起”,而爱会说“我想和你一起,去更远的地方”。】

好浪漫……而且,怎么感觉和自己写的有点像?

他迫不及待地看向第三题:【这件事不能用绝对的“正确”或“错误”来定义,而是要看自己有没有承担责任的能力,这段感情有没有让彼此成为更好的人。】

【如果两个人都为了对方而努力提升自己,最后能一起进入理想的大学、找到理想的工作,那这段“早恋”难道能说它是错误的吗?】

教室里,黄老师正饶有兴致地来回巡视着同学们的“大作”。

大部分同学写的答案都是套话,无非是“高中生以学业为重”“早恋不好会影响学习”。

也有几个男生明显在整活,写了些诸如“喜欢是800字小作文,爱是红色感叹号”之类的东西,惹得黄老师哭笑不得。

在教室绕了一圈,她最后来到第一组。

叶舟鸿的答案还在周稚瑜手上,黄老师认真阅读完,眉梢微微扬起。

她又看了周稚瑜的回答,默默把这两个人的名字
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