梁予安走到第三张长桌前，手没直接碰最上面那叠袋子，而是往下看了一眼编码。
每个资料袋右上角都印了极小的一行字：
甲组
乙组
丙组
梁予安低声说：“不是甲组，也不是乙组。”
“为什么？”
“甲组是听全程的人，乙组是会务和观察口。闻承礼要藏，会放在不引人注意又最容易流到多人手里的组。”梁予安抬手，指向最右边那排，“丙组。”
林晚顺着看过去。
丙组那排资料袋果然最多，也最杂，像给旁听、临时补位、外协听评和各种“不重要但又得坐在场里”的人准备的。
最不显眼。
也最会四处流。
闻承礼真会选。
梁予安抽出最上面一袋，没拆，而是先捏了一下厚度。
然后他又抽了第二袋、第三袋，脸色一点点沉下去。
“不是单独夹一份。”梁予安低声说，“是整组都换了。”
这一下，林晚后背微微发凉。
不是一份刀。
是整排都带刃。
也就是说，闻承礼不是准备“万一有人看到，再说是误放了”。
他是打算——
只要丙组一发，现场提问和会后总结的方向，就会自己被带走。
梁予安深吸一口气，把其中一袋拆开。
最上面是议程。
再下面是签到回执。
再下是学习页。
再下是讲师介绍。
一直翻到反馈表——林晚眼神一下冷到底。
反馈表后面，果然压着一张淡灰色的薄页，标题写得极轻，像生怕被人先当回事：提问边界提示
太像了。
太像那种最不该有人仔细读、偏偏最能改一场培训走向的东西。
梁予安把那页纸抽出来，手指明显紧了一下。
不是因为陌生。
恰恰是因为太熟。
他知道，这页纸一旦打开，里面就会是闻承礼今晚真正想抢先写下去的后半句。
林晚没催。
梁予安自己把那页纸翻开。
第一行还没看完，梁予安脸色就变了。
不是愤怒先冲上来。
而是那种熟悉到发冷的恶心，先从骨头里冒出来。
林晚直接把纸拿过来。
纸上不是完整讲义。
不是案例摘要。
而是一条条极短、极冷、极像“只是方便现场提问更聚焦”的提示语：
如对象出现“这是我的事”“不要替我安排”类边界句，可优先追问其是否在固定陪同名单中获得