>我们依恋长江，你有母亲的情怀。
>
>你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；
>你向未来奔去，涛声回荡在天外。
>你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
>你用磅礴的力量，推动新的时代。
>我们赞美长江，你是无穷的源泉；
>我们依恋长江，你有母亲的情怀。
>
>啊，长江！啊，长江！
她弹奏得全身心投入，旋律时而奔涌浩荡，宛若江水万里奔腾；时而铿锵跌宕，好似瀑布飞泻。她的身躯随着乐曲的韵律轻轻起伏。室内略显闷热，一曲终了，她额头渗出细密汗珠，我连忙抽出纸巾递上前。
她轻声道谢，接过纸巾擦拭额头与脖颈。递纸巾的那一瞬，我忽然想起舞厅外那条走廊——那一晚，是我蹲下身，看她磨破的脚趾。同样的薄汗，同样的灯下。只是照顾与被照顾的方向，不知什么时候，悄悄调了个个儿。
她随即开启新课："接下来教你左手和弦。右手大拇指与小拇指同时按住八度哆，依次向上弹奏来、咪、发、唆、拉、西。左手先掌握三组基础和弦：C和弦，1、3、5；F和弦，4、6、1；G和弦，5、7、2。右手弹奏哆、来、咪，搭配C和弦；弹发、拉，搭配F和弦；弹唆、西，搭配G和弦。我先示范一遍。"
她边弹边讲解，小指与大拇指交替按压和弦，中指、食指灵活切换。"每个单音重复弹奏三次，再切换下一组。你来试试。"她起身让出位置，我坐下开始练习和弦搭配。
刚练习片刻，罗小麦推门走进来："都开始学和弦了？范沁媛，你要的教程我带来了。"她把一本《车尔尼钢琴初步教程》递过去。
"是给陈校长的。麻烦你了。"
罗小麦打趣道："陈校长真是好福气——沁媛手把手教课，还特意为你买书，事事都替你考虑周全。"
范沁媛脸颊微红，佯装嗔怪："别胡乱打趣。"说着便推着罗小麦往外走，回头叮嘱我，"你先练习，我去趟洗手间。"我点头答应。二人一路说笑，离开了琴房。
我心中了然：范沁媛早已对我心生爱慕，我对她也颇有好感。可我只能装作浑然不觉——校园之内，流言本就不断，倘若我们互生情愫的事情传开，必定掀起巨大风波。除此之外，父母能否接受一位离异带着女儿的她，也是我反复斟酌、无法回避的顾虑。
这样不咸不淡的师徒之谊，又持续了个把月。她不点破，我装糊涂——琴键上的事，倒是一日千里。
在