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深蹲起立,一套下来,不少学员累得气喘吁吁。

终于下课了。

午饭时间,六个人又聚在了一起。

食堂里的菜跟昨天差不多,猪肉白菜炖粉条,白面馒头管饱。刘卫东一边扒饭一边感叹:“一上午,政治、解剖、军体,这课排得够满的。”

林大山端起搪瓷茶缸喝了一口水,慢悠悠地说:“三年嘛,说长不长说短不短。咱们好歹是第一届工农兵学员,以后什么样还不知道呢。”

“我听说,”陈志远压低声音,“今年的课是精简过的,很多基础课都砍了,重点是临床实践。以后咱们大部分时间可能要下到工厂农村去,叫开门办学。”

赵振国推了推眼镜:“开门办学?那不是成了赤脚医生了吗?”

“差不多吧,”陈志远点头,“咱们本来就是工农兵学员,学完还得回原部队。北医的牌子虽然响,但学的可能跟地方卫校差不多。”

王建新没有参与讨论,但把这些话记在了心里。

他想起昨天在图书室门口碰到的那个老教授。头发全白,穿了一件打了补丁的中山装,手里抱着一摞发黄的书,走路一瘸一拐的。两人对视了一眼,老教授欲言又止,嘴唇动了动,最后还是低头走开了。王建新当时没来得及打招呼,但那老教授的眼神他记住了——里面有话,但说不出来。

吃完饭,六个人回到宿舍休息一会儿。王建新躺在床上,翻开了刚发的油印教材。纸是灰黄色的,有些地方皱巴巴的,字是蜡纸刻印的,一笔一划,有的地方刻得轻,印出来模糊不清,得凑近了才能辨认。

他翻了翻解剖学的教材,内容比张老师讲的深一些,但也只是基础。病理学教材更薄,只有几十页,封面印着“试用教材”四个字。

“太浅了。”他心里说了一句。

下午是开门办学预备课。

教导员站在讲台上,手里拿着一张纸,念道:“根据教育革命精神,工农兵学员不能光坐在教室里学理论,要理论联系实际,要在干中学,在学中干。下周开始,学员队将分批到学校附近的工厂和农村去,一边劳动一边学医。第一批去北京郊区的一个公社卫生院,体验生活,帮助工作。”

他念了一个名单,王建新的名字赫然在列。

“王建新,你们下去后,你任这一组的组长。下周出发,准备一下。”

王建新站起来应了一声:“是!”

下午四点多,课程结束。王建新没有回宿舍,独自在校园里溜达着。
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