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下午最后一节是生物。

保底组刚拿到遗传谱系专项,脸就垮了一半。

第一页还算正常。

第二页开始出现家系图。

圆圈、方块、实心、空心。

几代人从上排到下,线连着线。

钱多多盯了两分钟,把卷子推远。

“这家人关系真乱。”

马小跳拿笔数编号。

“这是一号,这是二号,这是三号……”

“你数半天干什么?”

“先认亲。”

“题目让你判断遗传方式。”

“亲都没认全,怎么判断?”

后排传来一片翻纸声。

刚才的力学课还打得挺热闹,到了遗传题,保底组又被按回桌面。

方既明站在过道里,没催。

这套题的问题不在计算。

步骤多。

信息散。

学生一慌,显隐性,伴性,常染色体全挤在脑子里,拿起笔就乱猜。

钱多多把第一张家系图看了三遍。

“无中生有是隐性。”

他在草稿纸写下第一步,写完又卡住了。

“隐性之后呢?”

马小跳翻书。

“看男女比例?”

“比例差不多算啥?”

“常染色体?”

“万一是伴X呢?”

两个人对着图互问。

越问越乱,钱多多拿笔敲了下桌子。

“这题比我家族群还难懂。”

靠窗的位置传来两下轻响。

嗒,嗒。

江辰拿笔帽敲着桌面,他的卷子已经翻到第二页,嘴里念着几个字。

“无中生有,隐。”

“有中生无,显。”

“隐看女患父。”

“显看男患母。”

话落得轻,离得近的乔清禾先抬头。

钱多多还在前面翻书。

江辰又敲了四下,一拍一句。

判断显隐,排除伴性,确认常染色体,再算概率。

乔清禾拿起水杯,往他桌边推了推。

杯底停在录音软件旁边。

江辰敲桌面的动作停住。

“你刚才那段,再说一遍。”乔清禾说。

江辰看向前排。

钱多多已经转过身。

“江老师,你刚才念啥?”

江辰把笔帽扣回去。

“没什么。”

“我听见了。无中生有,隐。”

钱多多跟着节拍念了一遍。

“有中生无,显。”

念到这里,他低头看题。

第一代父母都正常,第二代出现患病女儿。

无中生有。

隐性。

患病女儿的父亲正常。

若为伴X隐性,患病女儿的父亲也该患病。

所以排除伴X隐性。

常染色体隐性。

钱多多拿笔连写三行,抬头时眼睛亮
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