“可以。但要注意，引入商业服务，不能影响教学秩序，价格要公道，质量要保证。你先竞选，成功后再说。”
“明白。那我先告辞。”
离开校长室，肖遥去各班教室。林薇和楚然正在高一二班演讲，台下学生反应热烈。看见肖遥，林薇示意他上台。
“同学们，这就是我们的创始人肖遥。他从贫困家庭走出，靠自己的努力，获得数学竞赛一等奖，创办公司，解决了几十人的就业，现在还愿意拿出钱来帮助大家。他参选学生会**，不是为了权力，是为了让每一个像他一样出身普通的学生，能有更多机会。请大家支持他，支持公平，支持成长！”
掌声响起。有学生提问。
“肖遥学长，你说要建立助学基金，钱从哪里来？公司出吗？那会不会变成变相广告？”
“基金来源三部分：公司利润的1%，校友捐赠，社会赞助。所有账目公开，由学生会和学校共同监督。公司出钱，是社会责任，不是广告。但我不否认，这能提升公司形象。可如果公司形象好，能吸引更多投资，创造更多岗位，帮助更多人，这是良性循环。我认为，商业和公益，可以共赢。大家觉得呢？”
台下有人点头。又有人问。
“你说要提供兼职岗位，但学校规定，高三学生不能兼职。你怎么解决？”
“规定是死的，人是活的。我们可以申请特批，或者，把兼职时间安排在周末和假期，不影响学习。另外，兼职不仅是送外卖，还有技术开发、设计、客服，很多岗位可以在线完成。我们会制定详细方案，确保学业和工作平衡。如果当选，我会推动修改相关规定，让有需要的学生，能合法合理地勤工俭学。”
回答完问题，肖遥离开教室。走廊里，遇到张伟和李强。两人显然听见了刚才的演讲，脸色不好。
“肖遥，挺能说啊。但学生会不是做生意，你那一套，在学校行不通。我劝你趁早退出，免得丢人。”张伟说。
“行不行得通，学生说了算。你们如果真有底气，就不会来堵我了。让开，我还有事。”
“肖遥，别以为有点钱就了不起。学校是讲成绩和品德的地方，你一个搞公司的，懂什么学生会？”李强拦住。
“我懂不懂，轮不到你评判。让开。”
“不让又怎样？