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据,然后抬头:
"平均总分,年级第九。"
办公室里安静了一瞬,然后嗡地炸开了。
"第九?7班上学期不是倒数第一吗?"
"从倒数第一到第九?跳了九个名次?"
"一共18个班,中等偏上了……"
李柏坐在工位上,胸口那块石头往上提了一下,又落回去,18个班里排第9,正好卡在中线。
但还没等他细想,张主任抬手压了压议论声:
"不过,有几个数据我得单独说一下。"
办公室里重新安静下来。
"7班上学期期末平均总分是422分,这次期中是503分,81分的进步幅度,全年级第一。"
他低头又看了一眼数据:
"7班的后进生转化率,也就是上学期成绩在后25%的学生,这次平均进步了97分,也是全年级第一。"
他顿了顿,翻了一页:
"另外,7班数学平均分86.3,单科排名全年级第三。"
办公室里彻底安静了。
没有人说话。
三个数字摆在那儿,像三记耳光,甩得又脆又响。进步幅度年级第一,后进生转化率年级第一,数学单科年级第三。
"年级第九"这个名次反而没那么重要了。
所有人都知道,从倒数第一到第九,只用了半个学期。
李柏靠在椅背上,呼出一口气,他低头看了一眼自己的手,指尖在微微发抖。
憋了太久的一口气终于顶到嗓子眼了,堵在那儿,上不来也下不去。
办公室里持续安静着,没人带头说话,也没人能说出话来。
刘建军坐在位置上,手里的搪瓷杯端起来又放下,最终没喝。
他的目光落在面前的汇总表上,脸上的表情很复杂,像是什么东西在胸口堵着。
赵志刚先打破沉默。声音不大,但每个人都听见了:
"刘老师,7班数学单科年级第三,您改的卷子,您最有发言权。"
所有人的目光都转向刘建军。
刘建军沉默了好一会儿。他把搪瓷杯端起来喝了一口,放下,又沉默了几秒。
"86.3。"他终于开口了,声音有点哑,"我改的。平均分确实86.3。"
又是一阵沉默。
"基础题正确率很高。"刘建军顿了顿,像是在斟酌措辞,"最后那道压轴题……7班做对的比例,比前三名的班都高。"
他说完这句话,端起搪瓷杯又喝了一口,像是在喝什么难以下咽的东西。
办公室里安静得能听见窗外的风声。
李柏感觉到胸口那口气又往上顶了一下。
系统提示音在脑海中响起:
"期中考试成绩
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