于颖愣住，沈璃说的确实是实话，她虽然涉世未深，不懂很多社会上的弯弯绕，但平林县许久不发工资是事实，陆明开始挖人后，刘永昌才补发的工资，这也是事实。
但于颖还是犹豫：“沈总监，你不懂……会上，王振老师站起来了。他说他教了三十五年书，不能做逃兵。他说为了钱扔下学生，良心不安。”
她抬起头，眼角带泪：“我如果现在走，平林的人会怎么看我？嫌贫爱富？为了钱抛弃学生？我这辈子都会被戳脊梁骨的！”
沈璃安静地听完，拿出纸巾，给于颖擦去泪痕。
“平林县的教育现状是什么？”沈璃看着她，“是靠压榨老师的休息时间，靠学生每天十几个小时的死记硬背，去拼那几个可怜的重本名额。你们是在做教育吗？你们是在流水线上拧螺丝。”
于颖僵住。
“看看明德的规划。十二年一贯制，全屋新风，智慧课堂，恒温游泳馆，心理疏导中心。顾校长推行的是素质与应试并重的双轨制。老师不需要为了绩效去逼迫学生，你们有充足的教研经费，有最顶尖的硬件支持。”
“于老师，刘永昌用道德绑架你们，让你们觉得跳槽就是为了钱，就是庸俗。但我今天来是要告诉你，去明德不是为了钱。”
“是为了去做你梦寐以求的，真正的教育。”
“留在平林，你只是一个被欠薪逼得连母亲医药费都交不起的教书匠。去明德，你才能成为一个有尊严、有资源去改变孩子命运的教育家。”
沈璃给于颖发去了明德学校的规划书。
于颖点开，一页页划过，那一页页详尽的课程设计、师资保障条例，明德树人，这才是她做老师的初衷。
但她还在挣扎：“可是我的学生……我带的是初三毕业班。还有一个月就中考了，他们习惯了我的教学方式，我这个时候走，他们会崩溃的。”
这是所有有责任心的老师，最过不去的一道坎。
沈璃等的就是这句话。
“谁告诉你，明德学校现在就要开课了？”
于颖一愣：“你们不是在急着招人吗？”
“招人是为了培训，为了磨合教研团队，达成共同的认知。”沈璃解释道，“明德学校的正式开学时