字体
关灯
返回目录 阅读足迹 更多章节
第(2/5)页
“枚九,杀伐只能止一时之祸,相守只能护一世之人。唯有育人立心,方能镇万世之乱,保人间永续。”

“魔族之所以冷酷嗜杀、万古荒芜,是因为他们从无教化、从无传承、从无善意培育。他们生来只有掠夺、征战、毁灭,无人教善,无人教仁,无人教礼,无人教心。”

“无教育,则无良知;无教化,则无底线。

人心无教,便易生恶;世道无育,便易生乱。”

一语道破万古治乱的根本。

魔族赢尽力量,却输尽传承;坐拥万古寿元,却无半分文明延续。他们世代厮杀,世代荒芜,世代活在黑暗戾气之中,永远无法拥有人间温情、秩序与安稳。

不是天生邪恶,是无人教化,无人立心。

而人间之所以万千岁月生生不息、历经浩劫而不灭,不在于强者多少,不在于战力强弱,而在于代代育人、代代传承、代代立心。

李枚九缓步走到孩童身前,身姿温和,不再有临战杀伐的凛冽。他蹲下身,平视着那群惶恐茫然的稚子,眼底温柔厚重,声音沉稳绵长:

“所谓教育之道,从不是读书识字的浅薄技艺,不是功名利禄的世俗阶梯。”

“教,是传善、传礼、传正;育,是立心、立德、立人。”

“教一人,安一人;育一代,兴一世。

杀伐只能救人于死难,教育可以救人于沉沦。

武力可平乱世,教化可安万世。”

夫妻并肩,立于残碎山河之间,于魔祸未平、乱世未安之时,彻悟人间终极四道的最后一重——教育四道。

第一道:抚平创伤,育人心安

浩劫之后,最可怕的不是残垣断壁,不是满目疮痍,而是人心恐惧、童心破碎、苍生绝望。

刚刚经历屠戮的孩童,夜里噩梦不止,日间惶恐不安,见风便惊,见影便惧,眼底只剩黑暗,再无少年明朗。

成年人历经生死,只剩麻木、侥幸、惶恐,乱世磨尽善意,浩劫消磨温柔。

教育第一道,先安人心,再立人德。

江宁儿缓步上前,温柔抬手,轻轻拂去孩童发间的尘灰,柔声细语,温和安然,一点点驱散他们心底的恐惧。

她不谈大道,不谈法理,不谈乱世杀伐。

只教他们勇敢,教他们相信光明,教他们知晓人间仍有温柔,世间仍有善意,风雨终会过去,天光终会普照。

“别怕,黑暗终散,魔祸终平,有人护你,人间不坠。”

温柔言语,是乱世最治愈的教化;

温柔包容,是创伤最好的
第(2/5)页
本章还未完,请点击下一页继续阅读
上一页 目录 下一页
都在看:我大明武德充沛但选择文化胜利美食计系统提前两年降临,我成神了!抗战:从常德保卫战开始华娱:童星出身的我只想成名谁教你这么当兵的!还写什么歌,快进到不要笑挑战四合院之扮猪吃老虎大唐:刑部之主,不科学破案修仙界只有妖女了是吗