他根据卫仁的身体状况和学习进度，为她量身定制了一套详尽的教学计划。每天清晨，天还未亮，卫仁便会准时起床，在院子里练习吐纳和《造化拳》的基础功法。卫尘会在一旁亲自指导，纠正她每一个细微的动作偏差，讲解每一招每一式蕴含的劲力运转之理。
上午，是雷打不动的理论学习时间。卫尘会带着卫仁，诵读和讲解《新神农医典》的篇章。他不仅讲解字面上的意思，更会结合自己多年的临床经验，将那些深奥的理论，用生动形象的语言，深入浅出地剖析给卫仁听。他还会经常提出一些问题，引导卫仁独立思考，培养她举一反三的能力。
下午，则是实践时间。卫尘会让卫仁在一旁观摩他为患者诊治的过程，从切脉、问诊、开方，到针灸、推拿，每一个步骤，他都会详细地讲解给卫仁听，告诉她为什么要这样做，这样做的好处是什么。有时，他也会让卫仁在一些简单的病例上，尝试着进行诊断和开方，然后由他来进行点评和修正。
晚上，卫尘会留出一些时间，与卫仁进行一对一的交流和答疑。他会耐心地回答卫仁提出的每一个问题，无论多么幼稚或古怪，他都会认真对待。他也会跟卫仁讲述一些自己年轻时的经历，那些关于江湖、关于医术、关于人生的故事。他希望通过这些故事，让卫仁能够更好地理解医道的精神和做人的道理。
卫仁如同一块海绵，贪婪地吸收着师父传授给她的每一点知识和技能。她的进步速度，让卫尘都感到惊讶。她仿佛天生就是为了医道而生，那些对于常人来说需要花费很长时间才能理解和掌握的知識，她往往一点就透，一学就会。
更让卫尘感到欣慰的是，卫仁不仅天资聪颖，而且非常勤奋刻苦。她知道自己起步晚，基础薄，所以她付出的努力，比任何人都要多。她常常在别人都休息了之后，还在灯下默默地背诵医典，练习针法。她的手指，因为反复练习针刺，磨出了厚厚的茧子。
卫尘看在眼里，疼在心里。他常常劝卫仁要注意休息，不要太过劳累。但卫仁总是笑着摇摇头，说道：“师父，我不累。我要抓