“我想要的，不是一个只会听话的班级。我想要的，是一个能打、能拼、能赢的班级。”
“我想要的，是让所有人都知道——第八班，是最强的！”
他的声音越来越高，最后几乎是吼出来的。
教室里安静了一瞬。
然后，掌声如雷。
赵明勇第一个站起来鼓掌，大声叫好。
其他人也纷纷站了起来，使劲拍着手，眼中满是兴奋和期待。
徐文远站在一旁，看着这一幕，心中暗暗点头。
这个高纯，确实不简单。
短短几句话，就把全班人的心凝聚在了一起。
这种口才，这种号召力，不是天生的，而是在一次次战斗中磨炼出来的。
徐文远看着高纯，脑海中不由自主地浮现出几天前的那一幕——
平安教育学院的教师会议室里，烟雾缭绕，八个班主任围坐在一起，争论得面红耳赤。
“高纯应该分到我们班！我的教学经验最丰富，比在座的各位教龄都长。最有经验带这样的天才！”
说话的是一个身材魁梧的中年汉子，声音洪亮得像打雷，一巴掌拍在桌子上，震得茶杯都跳了起来。
“老周，你那是蛮力，不是教学。”一个戴着眼镜的瘦削男子慢悠悠地开口，推了推鼻梁上的镜架。
“高纯需要的是系统性的理论指导，需要有人帮他梳理修炼体系，规划成长路径。这方面，整个学院谁比我强？”
“你们两个都别争了。”一个女教师站起来，双手撑在桌上，目光咄咄逼人。
“高纯是青铜六星，这个阶段最重要的是实战。在我们八人中，我的实战经验最丰富。他来我们班，进步最快。”
“实战？你那叫实战吗？老师间的切磋比斗，谁会实战？”另一个男教师不屑地撇了撇嘴。
“要我说，高纯应该来我们班。我每年都带学生去南荒森林历练，真正的生死厮杀，那才叫实战。”
“你们都别吵了。”一个头发花白的老教师敲了敲桌子，语气不紧不慢。
“高纯这个孩子，我听说了，草根出身，没有家族资源，全靠自己拼出来的。这样的孩子，最缺的不是实战，不是理论，是人脉。
来我们班，我介绍他认识县城的士族子弟，帮他铺路，帮他搭桥。这才是他最需要的。”
“老刘，你这就不对了。我们班也有士族子弟，而且比你们班多！”
“多有什么用？质量呢？我们班有赵家的赵明勇，吏政司司长的侄子。你们班有谁？”
“赵明勇算什么？我们班有秦家的秦