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上,她会在意识中,和若交流,学习关于宇宙结构、可能性管理、规则设计的知识。

若是个好老师,他不会一次性教太多,不会超出王念的理解能力,而是循序渐进,用适合孩子的语言,用生动的比喻,让王念慢慢理解这些复杂的概念。

“念念,你知道吗,宇宙就像一个大大的游戏。”若说道,“而创造者,就是设计游戏规则的人。”

“我们决定,玩家可以怎么移动,可以怎么互动,可以获得什么奖励,可以面对什么挑战。”

“但我们不决定,玩家要怎么玩,要选择哪条路,要成为什么样的人。”

“这是他们的自由,也是他们的权利。”

“我们的工作,就是设计出有趣的规则,让游戏好玩,让玩家开心,让故事精彩。”

王念听得入迷。

“那若叔叔,如果有玩家不开心怎么办?如果规则让他们痛苦怎么办?”

“这就是创造者最难的部分,念念。”若说道,“我们要在挑战和痛苦之间,找到平衡。”

“一点挑战都没有的游戏,会很无聊,玩家很快就会厌倦。”

“但太多挑战,太多痛苦,玩家会崩溃,会放弃,会绝望。”
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