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赵民一些课堂上的视频的确被学生发到过网上,有的视频播放量还不低。

这种情况赵民已经习惯。

他毕竞也算一个公众人物。

赵民在黑板上写下「活著」两个字,随后转身看向同学们。

「你们觉得,《活著》这本书到底讲了什么?」

教室里沉默了片刻,然后陆续有学生举手。

赵民笑著指向一名戴眼镜的男生。

「你说。」

男生站起身:「我觉得这本书讲了一个彻头彻尾的悲剧,福贵的一生都在失去,最后孤苦伶仃,太惨了。」

一个扎著马尾的女生也举起了手。

赵民又让这个女生起来。

女生道:「我觉得它讲的是,人生不一定会慢慢变好,苦难可能就是生活的常态,我们要学会的是忍受,是扛下去。」

赵民点点头。

他的目光注意到一个十分焦急的男生,男生的手举得很高。

「你来说。」

这个男生立刻起身。

「我不觉得福贵是悲剧,他年轻时候富过阔过,娶了家珍这么好的媳妇,有懂事的孩子,一家人心也齐,从福贵自己的讲述里,我觉得他回忆起来是有幸福的,悲剧是我们站在现代人的视角上觉得他惨,他自己未必这么觉得。」

赵民听著,脸上露出赞许的笑容。

「大家说的都很有道理,从不同的角度看到了不同的东西,这很好,你们有没有听陆燃写的《路过人间》?」

「听了!」

这些年轻的大学生都刷抖手,自然听到了这首抖手年度歌曲。

陆燃写《活著》还是因为这首歌呢。

赵民在黑板上写下「路过人间」四个字。

这四个字就在活著旁边。

赵民:「我也和大家聊聊我的看法,在我看来,福贵不是一个传统意义上的悲剧人物,悲剧人物有一个特点,在故事的结尾一定充满了悲观和绝望。

但大家看福贵,他在讲述自己一生时,语气是平缓的,甚至带著点幽默和温情。」

下的学生们都纷纷点头。

这也是他们看书时的感受。

福贵讲述故事,很多时候语气都很平淡,有的时候还很开心。

赵民的声音继续传来。

「结尾时,他牵著老牛,喊著亲人的名字耕地,还唱著歌谣,可以看到,他很乐观。」

赵民的目光扫过学生们年轻的脸庞。

「我们作为旁观者,看福贵的一生觉得太苦了,苦得难以承受,但正如刚才那位同学说的,从福贵自己的角度出发,他拥有过短暂的团圆和温暖。

他回
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