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述牛顿三定律。

在生命的最后时刻,他焦急地问孩子们听懂没。

「老师,我们真懂了,求求您快歇著吧!「

他用尽最后的力气喊道:「背呀!「

娃们抽泣著背了起来:「一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比。一个物体的加速度,与它所受的力成正比,与它的质量成反比……」

舰队来到了下一个目标。

「主星序正中,带有九颗行星,这是蓝84210号舰报告。」

当看到这个描述后,张青立刻想到了蓝星。

这就是蓝星!

张青的情绪顿时紧张起来。

之前毫不相干的两条剧情线,居然要联系起来了。

果不其然,舰队在检测到第三颗行星的时候,扫描到了生命。

而随机选取多个点后,选取的一个点,正好是李宝库上课的教室。

十八个学生的复制体出现在舰队的计算机里。

文明测试开始。

第一个问题,孩子们不会。

第二个问题,孩子们不会。

这些问题,张青都会。

可他没法代替孩子们回答。

第三个,第四个,直到第十个问题,孩子们都没回答出来。

孩子们不知道答案。

生活在乡村的孩子们怎么可能知道。

还没有老师教给他们。

舰队统帅下令发射了奇点炸弹。

就在最后的时刻,最高执政官再给了孩子们一次机会。

第十一道问题,第十二道问题。

孩子们依旧沉默。

「3C文明测试试题13号:当一个物体没有受到外力作用时,它的运行状态如何?」

「当一个物体没有受到外力作用时,它将保持静止或匀速直线运动不变。」

「3C文明测试试题13号通过!3C文明测试试题14号..…」

当孩子们回答出这个问题的那一刻,张青的情绪也放松下来。

这一切都是因为李宝库,因为这个乡村教师!

参议员决定将试题换成低速力学基本近似定律的相关问题。

之后的两个问题,都是关于牛顿三定律的。

孩子们全都回答了出来。

只要回答出三道题,文明测试就算通过。

只是,让碳基联邦更震惊的还在后面。

在仔细检测了蓝星后,他们发现,这个文明不是30级,而是5B级!

这一切超出了他们的想像。

他们更好奇这颗行星上生命体的记忆遗传等级,却得知,这些生命体没有记忆遗传,信息传递仅靠一方发出声音、一方接收声音。

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