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,然后说:“你小时候,怎么学的?”

文钊愣了一下,他是姜文哲的第二神魂,他没有小时候。

他从姜文哲分出他的那一刻开始,他就已经会了所有姜文哲会的东西。

“我没有小时候。”

文钊第一次在姜文哲面前皮了一下,姜文哲听后笑了起来。

那笑容很淡,但很真。

“是啊,你没有小时候......但我有。”

姜文哲相信文钊知道自己在说什么,该怎么执行义务教育修炼他心里也有谱。

唯一的麻烦就是要想推行这个政策,必须要姜文哲亲自出面才行。

姜文哲不疾不徐、吐字清晰的道:“那些孩子有,需要有人告诉他们。”

“什么是修炼,为什么要修炼,怎么修炼。”

“他们需要有人牵着他们的手,一步一步地走。”

“走错了,拉回来。”

“走累了,背一段。”

“走不动了,等一等。”

姜文哲的声音忽然轻了,轻得像风吹过湖面。

“就像教员同志做的那样,我们不过是在走他老人家走过一次的路罢了。”

文钊沉默的点点头,“好,我们自己教。”

义务教育修炼的教材是姜文哲编的,当然这件事不是他一个人。

是霁雨霞、熊静、靳芷柔、琥玉婵、石晓容、楚玉珂一起编的。

她们坐在千川湖边,一人面前一摞纸,一人手里一支笔。

纸是白纸,笔是炭笔,写错了就擦,擦不掉就换一张。

琥玉婵写了一会儿,就不写了。

她把笔一扔,往椅子上一靠哀嚎着道:“郎君,人家不会写。”

姜文哲抬起头,看着小孩子一样的琥玉婵道:“你当年怎么学的?”

琥玉婵想了想道:“人家啊,当然是娘教的。”

“她拿一把铁鞭在我面前耍,耍完了问我‘看懂了吗?’”

“我说‘看懂了’,她说,‘那你耍一遍。’”

“我就耍、耍完了,她说,‘不对。’”

“再耍、再不对,再耍,耍到对为止。”

姜文哲笑了着道:“那就把你娘教你的,写下来。”

琥玉婵愣了一下:“写下来?怎么写?”

“就写修炼,从耍开始。”

“耍错了,重耍。”

“耍对了,再耍。”

“耍到修炼跟你合一,修炼就是你的行走坐卧!”

琥玉婵一脸愕然的看着姜文哲,看了很久。

然后她低下头,拿起笔,一笔一划地写。

写得很慢,字很丑,但她写得很认真。

写完最后一个字,她放下笔,长长
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