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宽进宽出。

夫子只跟和尚似得,到了点去堂上念会书,到了放课时间,书本一夹便也走人,完全不管孩子。

有孩子的父母问起,要么说是孩子不争气,要么说是孩子天资鲁钝。

甚至还有的夫子让孩子回去默书,叫孩子父母监督的。

人家花钱送孩子来你这读书,最后一个回旋镖打自己脸上去了,结果还是要自己管孩子。

读书识字的还好,那些大字不识一箩筐的百姓怎么办?

而陈凡这就不一样了。

不仅在学问上对孩子有规定,而且还在德行上也做出了不少要求。

若真能严格执行下去的话。

那从弘毅塾出来的孩子,能不能考中进士他不敢保证,但最少不会成一个滥赌懒惰的败类。

郑应昌到这会儿才开始有点觉得,自己找得这份“工”,似乎有点儿意思啊。

就在郑应昌以为陈凡已经弄完了社学的规矩,准备上床休息的时候,谁知陈凡又拿出一张纸来,在上面写了起来。

“凡士庶子弟入学者,先之以文公《小学》,使之爱亲敬长,隆师亲友大义。”

“然后进之以《大学》、《中庸》、《语》、《孟》,并各听其中习读,以广见闻,示之圣功。”

“前者之先圣经典熟读能背,并能讲解之后,再读《四书集注》、次读《五经》传注、《周礼》、《仪礼》、《三传》、《国语》、《国策》、《性理》、《文选》、《八家文集》、《文章正宗》及应读史传、文集等书,依朱子读书法,用书程册子,人各一本……”

好嘛!

人家又拟上课程表了属于!
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