但是?等到小朋友们都来了学校之后，闻亮终于唤醒了自己?的本能——捣乱。
他?先是?把目标锁定在了在他?旁边坐着的小女孩的身上，那个小女孩儿扎了两个漂亮的蝴蝶结，据说是?从很远很远的地方?带来的，是?粉红色的。闻亮对那个颜色鲜艳的发饰产生了强烈的好奇心。
瞧着小女孩儿的脑袋，压根儿眼神?儿也离不?开，然后就是?伸手，悄悄地把小女孩儿头发上面的东西扯下来了。这也不?能怪他?，这东西一模就掉，到他?手上的时候他?还惊讶了?半天。
他?小心翼翼的查看，想着这是?人?家的东西，一定要小心一点?儿。
结果小女孩儿转头的时候发现自己?当?宝贝一样的蝴蝶结不?见了，立马就哇哇大哭起来。
她是?真的伤心，扯着嗓子大喊：“我的我的蝴蝶结我的蝴蝶结”
声音大的把?师给招过来了。
闻亮模模糊糊的听见小女孩在找自己?的蝴蝶结，非常识时务的把那个拿出来，?师哄着，闻亮又把自己?拿走的蝴蝶结拿回来了。
秦?师见到小女孩的表情?和脸色都变得不?错，看着闻亮走过来边说：“以后不?能随便拿小朋友的东西，不?问自取视为偷”
话还没说完，闻亮就被一旁的小胖子撞得摔了个屁股蹲。
手里面的蝴蝶结，也当?然拿不?住，很以为的掉到了院子的水坑里面。
前两天刚下过雨，水坑里面坑坑洼洼的，遍布泥土，原本粉嫩嫩的蝴蝶结上面，沾满了泥点?子，小姑娘哭的更加的厉害了。
闻亮在远处看着手足无措。
事情?的最后以?师帮着小女孩把蝴蝶结洗干净，用棉布擦得半干再?戴到了脑袋上面为结尾。
中午其他?小朋友都在午休的时候，秦?师特别负责任的和闻亮进行了一段自以为非常的有?用的谈话。
她觉得闻亮只是?一时在幼儿园适应不?来，在家里面拿什么的东西都可以，可能还没有?上幼儿园的意识，再?加上
家