预防校园霸凌是学校、家庭、孩子三方面的事情，需要采取的措施有很多、需要普及教育的方面也有很多，想要将这些全部融入到一个几分钟的短片里不现实，但他可以在短片里告诉孩子们什么叫做校园霸凌，如果你遇到了这种情况，或者是发现他人遭遇校园霸凌的情况时，需要如何去做。
如此一想，孙导看向程柒的目光顿时变得认同起来，直接吩咐起其他人先去做准备，他则将编剧留了下来，和程柒一起讨论起具体的拍摄内容。
最后，这部公益短片被导演定位四个小节，肢体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌四个方面，每个小节都会演绎出什么样的程度可以构成欺凌，需要当事人去反抗，又如何防抗，还有其他人应该如何站出来，不让自己的无视成为校园霸凌的‘帮凶’。
像是肢体欺凌，拳打脚踢、抢夺财物叫做肢体欺凌，而无缘故的推攘也构成了肢体欺凌。
前者，需要你在保护自己的前提下让自己减少伤害，如果双方实力悬殊不大，可以运用一些技巧进行反抗，然后趁机逃跑寻求帮助，了如果双方实力悬殊很大，那就尽可能的保护好自己，在事后寻求老师、家长和警方的帮助。
而后者，必须要在第一次的时候就表现出自己的不满，而不是因为一时的隐忍让恶人更加得寸进尺。
而注意到发生这种肢体欺凌事件的路人，需要第一时间站出来制止这种行为，或者第一时间找老师、家长或者报警。
拍摄这段的时候，孙导特意和学校协调了一下，将正在上体育的同学喊了过来帮忙客串。
当穿着校服的程柒录制了在被□□打脚踢的时候需要如何保护好自己的重点部位，并在没有武术基础的前提下如何使用技巧逃身后，正在上课的高一八班的一部分同学被体育老师带了过来。
原本在远处看到摄像机和正在拍摄什么的程柒时，楼雯雯的眼睛就亮了起来，开心的拉着赵乐乐说着什么。
只是当导演讲解需要大家做什么的时候，楼雯雯一下子就愣住了，看着穿着校服正在和其他演员沟通的程柒，楼雯雯感觉自己的眼睛有点发酸。
注意到不远处的视线，程柒抬头看过去一眼，这才看到雯雯。