当程柒起身时，看到的除了所有其他熟睡中的孩子以外，还有两个红了眼眶却微笑着的老师，还有不知道什么时候走了进来的跟拍摄像。
程柒对两位老师点了点头后，才悄声的走到了门口，最后看一眼睡梦中翘起嘴角的男孩，这才放心的推开门走了出去。
门外除了眼泪汪汪的王楚之外，还有孙立超、常导、校长，和其他几位跟拍导演和摄像。
众人很有默契的没有开口，而是脚步放轻的走了很远，确认不会打扰到孩子们后才放松下来。
第一个开口的是校长女士，只见她先是笑了笑，随即才郑重的说道，“谢谢你柒柒，我也没想到会发生这种事情，这些孩子都是有过不愉快集体经历的孩子，他们虽然是孤独症（自闭症）或者阿斯伯格综合症，但不代表着他们什么都不懂，他们也会因为别人的恶语和厌恶而难过，而且经历过太多这种事情后，有时候他们第一个反应就是自我问责是不是自己的问题。这次这个助教的事情是我没有做好，我应该再谨慎一些的，如果不是柒柒你在这里，我都不敢想象那个孩子多久才会缓过来，或者干脆会更加的严重。”
说到这，校长女士往后退了一步，十分认真的给程柒鞠了一躬，“谢谢你！谢谢你为孩子们做的一切。”
程柒下意识的躲开了这个礼，摇头，“没什么，那个人呢？”
校长本能的皱了下眉，声音也冷硬了不少，“被保安带出去了，我已经联系了举荐她的学校，详细的将这次的事情以书面形式告知，最后还和其他几所特教机构打了声招呼，坚决不能再让这种人出现在这些孩子面前。”
说完那个助教的事情后，校长开口问道，“对了柒柒，不知道你之前哼的那个小调是什么？我可以从哪里下载到么？我想以后试着加入到奥尔夫音乐课上。”
“那是我随便哼唱的，如果学校需要的话，这次录完节目我去录音棚帮孩子们好好录制一段吧，但我不确定再次用设备播放后，会不会有现在的效果。”程柒说道。
“真的可以么？那太好了，如果你不介意的话，我可以帮你申请著作权，然后向教育部门申请，看看可不可以将这段小调