看到程柒进来后，彩铃老师立刻拍了拍手, “小朋友们，咱们看看谁来了好不好~”
虽然彩铃老师的语气很欢快很有感染力, 可教室里八个孩子，只有年纪大一点的那个男孩和另一位戴着耳蜗的女孩抬头看了一眼，不过也只是一秒钟而已，两人就继续低下头继续忙自己的事情了。
对于这种情况彩铃老师本身是很习惯的, 但她担心程柒会误会，就想像解释一下，不过直接被程柒给制止了, 程柒脱掉鞋走到了垫子上, 她先是在每个孩子的桌前走过, 了解了大概的情况后，最后选择在那位戴着耳蜗的女孩身边坐下。
女孩开始并没有理会程柒, 而是继续拿着彩色的画笔在纸上画着一个个小朋友, 程柒注意到她画的应该是此时教室里的孩子们。
虽然女孩的笔法很稚嫩，但却抓住了很多人的特点, 像是一条小腿不见了那个男孩，女孩就将他小腿的部分空了出来；一位身体有畸形的孩子, 女孩就将畸形部分真的画了出来；至于女孩自己, 她直接把自己的耳朵画的大大的, 但只画了一个耳廓的轮廓, 中间却空洞洞的, 和其他孩子写实的耳朵完全不一样。
程柒的存在感还是很强的, 忍了半天也没等到程柒开口, 女孩抬头，一个字一个字的问道，“你为什么不说话？”
女孩的发音有些含糊不清晰，发音断句也有些奇怪。
程柒像是没注意到女孩懊恼的表情一样，十分自然的将语速慢下来，发音也尤为的标准，“你画的很好看。”
女孩露出一个开心的表情，只是这次她没有说话，自从做了人工耳蜗手术后，她最喜欢的就是听各种不同的声音，即使最开始的时候她根本就不知道那些发音奇特的音节代表着什么，不过后来在学校老师和家人帮助下进行了各种言语训练，她已经能听懂很多话了，并说出一些简单的词语。
程柒就这么看着女孩将这幅画画完，期间两人没有任何交流。
教师里的另外一位薇薇老师下意识的看了一眼彩铃老师，彩铃老师轻轻摇了摇头，两人就继续看护着正在画画的那些孩子，偶尔会说几句话鼓励一下，