智力有缺陷的孩子，就会从最简单的如厕、洗手开始，先教会孩子基本的生活技能，然后再开始培养拓展他们其他的兴趣爱好；
至于身体有缺陷的儿童，会运用专业的设备或技术来克服他们的残疾，除了一些科学的康复课程外，还会根据残疾儿童的共同缺陷或特点进行有针对性的教育。
而程柒三人来到这里，将会以助教的身份协助这里的专业老师进行工作。
而这一期常导会选择特教老师这个特殊的职业，是因为近来网上有一些言论，对特教学校的孩子和这里工作的教师有着很不公平的鄙夷和偏见，正好这个时候‘师者’定档，常导就联系了杨导，借着‘师者’中三位老师的身份，走进这个特殊的学校，让普通人可以正视这里的孩子，他们并不是精神病，他们只是恰好生病了而已，这种病和普通人的感冒发烧没什么区别，只不过这些孩子的病会很顽固，有可能伴随他们的一生。
而从事特殊教育的老师也并不比其他普通师范毕业的教师低一等，相反，这些特殊教育教师十分的伟大，因为他们用自己的专业知识、耐心和爱心，一点一点温暖着每一位折翼的天使。
当程柒等人来到这所特殊教育学校时，这里的校长先是领着众人和身后的摄像老师大概参观了一下校园的情况，并轻声和程柒等人介绍每间教室的用途和正在上课的那些孩子的情况。
“我们这里的课程大致包括一对一的单训课、一对五的小组课和一对十的集体课，三位的情况我之前也大致了解了，接下来我会先为将各位分配给我们这里的专业老师，你们跟在他们身后做一些辅助就好，不过我要事先说明一下，我们这里的每位老师都很专业，他们在每堂课之前都会针对孩子的情况作出针对性的对待，有些事情并不像各位看到的那么简单，有时候你可能会因为他们的一些‘不好’的行为有些疑问，你可以先试着和老师沟通，再作出判断。”校长说完这些后，这才领着程柒等人再次回到了教室区。
孙立超被校长安排进了一间智力缺陷孩子所在的蒙台梭利教室，王楚则被安排进了正在上奥尔夫音乐课的身体有缺陷的残疾儿童那里。
作为最后一人，程柒跟在校长的身后，来到了