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第二部分,第三部分呢,是对文化属性的解读,把人彻底割裂成简单的文化符号,基于这些符号对人的行为进行预测,简单举个例子:小云,吃饭了吗?小云,你还吃饭吗?小云,你还要吃饭吗?小云,你要吃饭吗?小云,吃饭吗?小云,吃吗?吃吗?要吃吗?简单的去看这些话是一样的,可只要你细心,总能从一些简单的话语中找到语言的差异,这一星一点的差异能反应出这个人内心完全不同的情绪,所以呢,当你真正读懂言外之意的时候,你会发现,经典之所以是经典,就是书中有很多普通而又真挚的情感,这种情感是阅历的产物,不是知识的产物。同样一个意思,可以用不同的词,不同的语气,不同的肢体语言表达出来,那就意味着这个意思背后还有一点别的意思,极大可能这个别的意思才是那人的真实意图。”
小云:“我有点迷糊,可以这样理解吗?学问是先读懂自然事物,再读懂人心,是吧!”
杜安:“差不多吧,我都是照搬人家的话,说的很乱,还得看你自己的理解。好了继续读书吧,我得去收拾一下羊肠子。”
小蝶:“要吃羊肠吗?”
杜安:“不是,打算做琴弦的。不过羊肠确实是好东西,很好吃的,晚上给你做点怎么样?”
小蝶:“好哇好哇,不会耽误做琴弦吧?”
杜安:“不会,做琴弦的部分不吃,放心吧,好好学习,老苦力要上工了!”
灵儿:“不用全杀了,留一些养着也行,我看那些牛都挺好的,弄回去耕地吧。”
杜安:“卧槽,我真是脑抽了呀,干嘛全杀了?失算失算!一语点醒梦中人啊,光想着牛羊肉了,活牛羊一样可以留着啊,失误失误!大大的失误啊!”
灵儿:“嘻嘻,师父啊,以后得靠我了,还是我脑子好使。”
杜安:“是啊,新脑子确实好用!来,喝口茶水,用新脑子继续读书吧!”
二奎知趣的跟着杜安出去忙活,这几天紧着一顿忙活杀了二百多只羊,杜安今天想明白,也不打算杀羊了,把这些下水收拾一下,直接回长安,哎,当时脑子里怎么全是牛羊肉这个词儿呢,没事,脸皮厚,我不觉得尴尬,尴尬的就是别人。

晚上,酱烧羊肠,一点点干辣椒,烤几个烧饼,配一锅小米粥,简简单单。
哄几个孩子睡熟,杜安轻轻擎着灵儿的手镯,让二奎穿上厚厚的衣服,甚至戴上了棉帽子棉手套,交代喵仔守着帐篷,喵仔想张嘴开骂,杜安提前预判
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