“放心，没问题，这个简单。”张老师对此倒是胸有成竹。她随意点了一个学生：
“挖一块生土，再挖几块不同程度的红烧土，到实验室去检验。
把PH值测出来，寻找合适的土——你可以请教一下本地的工作室——然后，我们来仿烧耐火砖！”
“没问题，老板！”被点到的学生精神抖擞跳了起来：
“交给我！”
项目啊！
论文啊！
有项目，就有经费，有项目，就有论文。
别看这个题目小，古瓷窑耐火砖，国内还没有什么论文涉及。这篇论文写出来，他少说也能发一篇核心期刊！
说白了，当前许多文物保护方面的研究，它不是没课题，而是没有经费，也没有人手——
最关键的是没有经费，钱到位了，人手是可以从学校里长出来的，无非是他们这些核动力牛马，把劳动力往这边倾斜，或者往那边倾斜的问题。
难得师兄肯出钱，干了！
沈乐感激地向张教授拱了拱手。张教授淡定地点头回礼，又点了另外一个学生：
“你去联系一下景德镇大学，说我们这里要复原一座古瓷窑，问他们有没有干过这活儿的，能分享一点经验。
——我记得砌窑炉这件事情，是要他们的专业工人出手？有专业工人可以借吗？”
又是一个学生听令而去。张教授再点第三个：
“你把这篇讲窑炉数值模拟的论文吃透，试算一下龙窑的数值。能算得好，你的毕业论文，就可以考虑写这个了！”
“不是吧……老板……”
学生惨叫。张教授脸色一沉：
“怎么了？他们景德镇大学都能算，我们B大的学生，这些离散方程什么的，就算不了了？
他们高考多少分，我们高考多少分？而且，我记得你是数学最好的一个！”
“可是导师，流体力学它是物理啊……”
“归根到底也就是算法！去学！”
学生含泪告退。沈乐在边上看得心惊胆战，唯恐张教授一视同仁，把什么完全超过他水准的任务扔下来。
幸好，张教授看向他的时候，换了一张和蔼的面孔，有些表情，沈乐在自家导师和金主洽谈的时候经常看到：
“沈乐，你看还有什么需要研究的难点？或者，你能不能和上面沟通一下，让我们到当地的邢窑工作室去练练手？”
沈乐有点惊讶地看着张教授。教授无奈地笑了笑，向沈乐做了个口型，不出声地嘀咕“就业”两个字。沈乐