“那么，我会努力的！”
比之前更加努力！
“一定有一天、能够帮到老师！”
哪怕只是被需要的工具。
“请老师期待我的表现吧！”
就算，只是一点点的、一点点的期待。
也好啊……
……
第一次做实验的时候，将将成年的少女感到惊愕与惶恐，因为摆在实验台上的实验对象是……人。
一个活生生的、虽然昏迷过去，但心脏依然微弱跳动的人。
少女呆呆地看着那个人，是一个消瘦衰弱的少年，他应该是精灵种族，虽然外表和自己相近，但皮肤表面却覆盖着一层柔软的活体苔藓层，就像是细小的绒毛般。她在书中看到过类似的记载，认出来这是一种名为木精灵的种族固有的种群特征，其体表的苔藓层会随着身体的健康状态而呈现出不同的色彩，正常情况下应当是湿润的鲜绿色或温暖的草黄色，眼前这个少年却不知遭遇了什么，苔藓层泛着恹恹的灰白色，犹如丛生的菌丝，令人不寒而栗。
他呼吸沉重、心跳微弱，显然生机垂危，如果不做任何措施的话，很快就会死去。
她愣愣问道：“老师，我们……要救他吗？”
“不。”
青年平淡道：“我正在研究病理机制的根本原因，无论是生之时还是死之时，构成生命体的基本物质都是不变的，那么从理论上说，每一种生命体对疾病的抗性也应相同。然则实际上，即便排除生长环境、医疗水平和身体素质等后天因素，仅以先天因素而论，各个种族之间仍表现出了明显的差异性。正如你眼前的木精灵一族，不仅能够免疫多种疾病，甚至能够反过来解析病症原理，使身体获得新的适应性，同一种疫病，绝不会感染第二次。许多人说这是造物主的恩赐，是木精灵的种族天赋，如同巨人的蛮力、羽精灵的羽翼、或镜精灵共鸣海域的能力般，不可复制。我却不这么认为，姑且将其推测为木精灵一族通过不断的适应与淘汰而进化出来的能力，如果能够解析其进化原理，或许便能复制这个过程了。”
因为少女通过努力学习，已经获得了自己的认可，成为了一名合格的助手，所以青年的解释比以往都要详细，放在以前，他可能只用一句话甚至两三个字，就算是回答了少女的问题。
后者却并没有为此感到高兴，反而心中产生了一种不可预知的惶恐：“那么，您是要让我……”
“对他使用你的能力，佩蕾