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的行为。很多孩子是不知道,他的行为会造成什么结果的。就像有的小孩子,会去摸火焰,摸开水,甚至会刻意的从床上直接滚摔到地上。”

“他不知道这些行为,会给自己造成疼痛与伤害。同样他可能也不知道,把小金鱼从水里捞出来,把小兔子从手里摔下去,这些会对小动物造成伤害。这些就需要大人去解释,去用一种平静的姿态,和他们说明白这些事情。而不是上来便劈头盖脸的责骂。”

陆梨阮从没想过,还有这样的理解方式,他她想如果自己,看到哪个小孩子残忍的对待小动物,第一个反应一定是生气,然后可能会以非常严厉的姿态去进行阻止。

“教育要起到一个正向的作用,但有的家长和老师,在经过教育这个手段时,反而会起了反作用。”他淡淡道。

“所以说,我很讨厌那些不去正确利用教育这个手段,反而通过这种手段,来达成自己的目的,甚至是作为一种伤害孩子的工具,来满足自己的变态心理的人。”

然后,他忽然声音更冷了下去:“我非常痛恨,虐待孩子的人,孩子在他们眼中,比起大人,可能也只像是一种小动物罢了。所以孩子更容易受到伤害,受到伤害的严重程度也更甚。”

“你……”陆梨阮忽然,从他的态度中,察觉到非常不好的感觉,那种感觉,让陆梨阮忍不住拉住他的手。

“你小时候……”陆梨阮舔了舔嘴唇。

“我小时候,是在孤儿院长大的。”廖亭源低声道。

他没有诉说自己遭遇过什么,也没有讲,为什么他生活在孤儿院。

只是在陆梨阮的好奇下,随便提了一嘴罢了。

可这足够,让对他有些了解的陆梨阮探查到一些东西。

就像廖亭源说的,孩子在小时候,遭受的,承受的教育或是……

对孩子将有极大的影响。

他如今反过来,对这件事这般敏感,愤怒,以至于他这般平和淡然的人,都如同被触及到某个开关,令他几乎濒临失控。

他小的时候,遭遇过什么呢?

“走吧,外面的雨好像不怎么下了。”

廖亭源忽然起身,语气轻快了一些,他回过头,看向陆梨阮的时候,神色间有丝抱歉:“对不起,我好像把自己的情绪,强加着讲给你听了。”

陆梨阮赶紧摇摇头:“是我主动问你的。你想讲什么都可以,我很愿意听你的故事!我也想更多了解你一些!你看我们,是朋友吧?”

廖亭源点点头。

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