因为义行越来越发现，大小姐在学习学校知识这方面，自控力低得可怜。
放学回家后，吃了饭，就得逼着她把今天的学习任务结束才行。最多再让她看半小时动画。
一旦让她开始玩游戏，那就很难将其拉回到学习任务中了。
即便强迫她学，也是心不在焉到了极点，会不断的走神。
当然，家里有客人来的时候，就没办法了。
要完成那天的学习任务，会变得异常艰苦。
因此，义行绝对不能在学校再浪费一个小时的练剑时间。绝对要尽快在回家后将她拖入学习任务中才行。
他摸索出的能让大小姐集中精神有效学习的放学后活动流程，如下。
团子部活动（包括可能的聚餐、校外活动、打工等等都包括在内）、回家、晚餐（可能因为聚餐而没有）、最多半小时的动画时间、学习。
然后才是最容易引走她全部注意力的打游戏时间。义行没有什么活干时也会一起玩。
因此，义行甚至都怀疑今天开始新加的睡前半小时的复习是否能成功执行。
他目前只有五成把握。这五成都是因为在义行看来，大小姐可能会接受定点定量的额外内容！
义行越发觉得，研究大小姐的心理，其实跟研究某些小动物一样！