字体
关灯
返回目录 阅读足迹 更多章节
第(3/3)页
断聆听他们的问题,并给出答复,然后把这些结果记在本子上,回去后根据老师和学生们的意见进行微调。
    再带着调整后的方案来到学校进行模拟演练,如是再三,能解决的问题都得到了解决,学校绝大部分老师对这款六边形教室得新颖设计都很满意。
    最后一次模拟演练,顾为民和刘桐也来了,他们试着感受了一番,对这个效果也非常满意。
    刘桐甚至还拿自己做例子,“我家孩子老是埋怨我把他生的太高,从小到大上学就一直坐在后面,很多时候都看不太清黑板上的板书,要是有这种教室,他就能坐得靠前一些了!”
    嗯?你还担心孩子座位的问题?那个老师敢让你家孩子坐后面啊?不过考虑到顾为民孩子读书的学校肯定是京城顶好的学校,林楼也就释然了,在这种学校里面,他的身份还真不一定能吓住老师。
    “小林,明天你带上方案跟我去市教育局汇报下,通过的问题不大!”刘桐说道。
第(3/3)页
上一页 目录 下一章
都在看:穿进洞房被撵,丑女带着空间雄起嫡明从梁祝开始燃烧世界别打扰邪术师搞科研我在俄国当文豪美警生存实录:以德服人以一龙之力打倒整个世界!白手起家,蝙蝠侠干碎我的致富梦斗罗:从武魂时之虫开始重建修仙家族