“六边形教室会出现两个相邻教室窗户侧对开的情况，这样一个班的集体朗读声会严重干扰相邻教室，不过在教室天花上喷膨胀珍珠岩吸音涂料，改用下悬上内翻的实腹钢窗，使室内的声音在开窗时也不能顺利传到室外，有一定效果。”
“我对教室照明进行了电算分析，使课桌面照度达到150勒克斯以上，黑板垂直照度达到200勒克斯，荧光灯垂直于黑板布置，减少了后排学生看到的眩光。”青年教师们最缺乏参与项目的机会，现在林楼给他们提供了机会，自然是踊跃发言，不仅指出了问题，还拿出了解决方案。
建筑不同于文学、绘画等艺术，而更接近电影，是一项必须要进行团队合作的艺术，有了这么多实力派的参与，林楼的准备工作完成地很快。
没几天功夫，林楼就带着详实的论证结果找到高校爱上书屋生们到学校大礼堂进行现场模拟演练了。