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 真的成功将自己逗笑了。

    感觉郁闷的心情,一扫而空。

    这才从空间戒指里取出来那个灭空塔。

    浑身穿上所有能够穿上的负重。

    从戒指中取出训练锤,身子一闪,到了灭空塔之中。

    风声在灭空塔中急剧的响起。

    但是左小多的卧室之中,寂静无声。

    ……

    早晨,一班第一次正式上课。

    全班人都发现,今天的文行天并不见精神抖索,甚至有些说不出的疲倦,萎靡,,整个人好似憔悴了整整一圈。

    文老师走上讲台,沉默了一下,连续叫出四五个人,再次的用元气探测了一下这几个人的经脉,又自沉默了许久,道:“你们几个的功法,还需要再换一换。连日对战之余,综合各位的临战发挥,我发现我忽略了一件很重要的事,就是修行资质与个人的聪明与否,并不是划等号,所以……你们几个,还需要改变一下。”

    文行天顿了一顿又道:“等会我亲自带你们去武藏阁,另选几本秘籍……不怎么需要动脑子的那种。”

    这句话的个中真意很好笑,但全班上下却没有一个人发笑。

    谁都看得出,文行天在这三天的测试摸底里面,已经是殚精竭虑,大耗心力。

    每一个学生的当前状况,尽都牢牢的刻在了他的心里。然后他再进行综合分析。

    每个人的姓名,身高,体重,几岁启蒙,什么阶段什么成就,原本练功方向,如何改修其他功法切入方向时机为最佳……

    三摸五评都是什么评价,现有的阶位到了阶位中的哪一步,还有个人禀赋。

    谁在拳法中有习惯性动作,谁在战斗时有什么样的下意识反应,擅长不擅长应对各色对手……

    有谁是胳膊长,有谁是腿短,有谁是上身长下身短,有谁是上身短下身长,有谁桥马壮却欠灵活,有谁过度灵活却根基不稳。

    有谁过度追求力量,有谁过度追求技巧;有谁性格冷漠,有谁杀戮心重,谁有大局观,谁能值得同学依靠……

    谁适合用刀,谁适合用剑,谁适合用别的兵器,谁适合暗杀,谁适合培养成刺客,谁能够培养成影子,谁能够向着将军或者统帅方
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